Česká studentka popisuje nedostatečnou podporu škol při vyrovnávání se smrtí spolužáků či blízkých osob. Podle její zkušenosti školy obvykle vyjádří soustrast, ale pak nevědí, jak dále postupovat a jak žákům pomoci zvládat těžkou situaci.
Problém poukazuje na potřebu lepší přípravy pedagogů na krizové situace a psychologickou podporu studentů v těžkých životních chvílích.